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In some countries in Europe, education is seen as a public good—a human right accessible to everyone. As such, international students are seen as a vital part of their higher education system. These countries offer tuition-free universities for international students.

Rama Kam (Chant pour une régresse) Ce poème fait partie des poèmes d’amour qu’écrit David Diop pour rétablir l’honneur et  chanter la beauté naturelle et inviolable, qui était pourtant méprise de la femme Africaine. Il constitue, avec « A ma mère », « A une danseuse noire », « Auprès de toi », « Hommage a Rama Kam Beauté Noire » qui est une reprise de « Rama Kam » à quelques exceptions près, « Ton Sourire »  et « Déclaration d’amour » une collection des poèmes qui  constituent « un hommage rendu à tous les Africains et d’abord à la femme africaine : belle, forte et féconde, un hommage à ces femmes que le système colonial a transformées en victimes ou corrompues (« A ma mère », p. 9, « Souffre pauvre nègre » p. 36), à ces femmes dignes d’être aimées (« Déclaration d’amour », p. 66) » (Hammouti 2006) . La beauté naturelle de cette femme se fait apprécier par la métaphore telle « regard  fauve » et la proposition « la plus belle est jalouse ».  Cette beauté suscite le désir. Po

« Afrique: à ma Mère » Afrique, poème qui évoque le passé glorieux du continent Africain et celui de son  peuple fait le cas du présent difficile et inacceptable de ce continent. Le poète, fier de ce continent s’identifie a ce dernier et son peuple. Il s’enorgueillie du courage et de l’honneur des habitants de ce continent dont il n’a pas encore fait la connaissance. Surpris cependant de la soumission et de la docilité du continent et de son peuple qui jadis avaient tout fait pour se redresser et pour réclamer son destin illustre et exemplaire, le poète se demande si c’est bien l’Afrique dont sa grand-Mère lui a dit tant de choses inoubliables.

« Reconnaissance » Ce poème du ton ironique est truffé des sarcasmes écorchant. Les soi-disant inventions  illustres du blanc ne font qu’avilir et endommager la vie de l’homme noir. Même les instruments généralement considérés comme progressifs et utiles à l’amélioration de la vie aux hommes de toutes races et classes ne font que retarder celle de la race noire. C’est pour cela que le poète en tant que porte-parole de sa race dit a l’homme blanc « Ma race vous crie : ‘Merci !’/ Au nom de la ci-vi-li-sa-tion ! »

Léopold Sédar Senghor (1906-2001) a affirmé qu'il a écrit ce poème en 1938 dans la ville de province française de Tours où il a enseigné le français et le latin, mais Senghor souvent mis de fausses dates sur ses poèmes afin de cacher l'inspiration ouvertement autobiographique pour beaucoup de ses poèmes.  La présence des trois mots allemands «Die schwarze Schande" à la fin de la première strophe dans son poème «Pour les tirailleurs sénégalais morts pour la France" suggère fortement qu'il ne pouvait pas avoir écrit ce poème avant Juin 1940, quand il est devenu un prisonnier de la guerre des nazis.

AUPRES DE TOI Ce poème semble être destiné à une amoureuse, qui peut être une femme de qui le poète a été éloigné pour dix ans, ou même l’Afrique, qui a constitué pour Diop une source de passion, de sentiments doux. La présence de cette amoureuse fait des miracles chez le poète, lui enlevant toute source de souffrance : sa dépersonnalisation, (le « nom » perdu et « retrouvé », la mémoire du sang » aussi « retrouvée »), les douleurs des « fièvres » dispersées, le désespoir (« l’ombre », « les débris d’idées », les « neiges » et « les sommeils peuplés d’alcool »), et les déceptions (« les matins d’illusion ») etc.

CELUI QUI A TOUT PERDU PAR DAVID DIOP Ce poème inscrit deux périodes historiques disparates et antagoniques que vit l’homme noir. La première période raconte les moments de joie, d’insouciance, de liberté et d’harmonie évoqués par les quatre tous derniers versets : La lune, maternelle, accompagnait nos danses Le rythme frénétique et lourd du tam-tam Tam-tam de la Joie Tam-tam de l’Insouciance Au milieu des feux de liberté.

Certitude: Poème dédié à Alioune Diop (fondateur de Présence Africaine), son oncle,  « Certitude » annonce la fin de l’époque des meurtres nourris de l’égoïsme et l’avènement d’une ère de fraternité et d’harmonie entre les hommes d’une part et l’univers d’autre part. Insufflé de beaucoup d’espoir ce poème laisse espérer un univers paisible ou toute chose nuisible sera emportée par des « tempêtes viriles ».

Always, we want to be successful as humans but we don't work hard to achieve that success we want. Most people did not become successful overnight. Rather, they put in constant effort. They failed many times, but they rose again. They were rejected severally but they were optimistic in all. They said they will try it again.  Try and fail than to fail to try. Don't be afraid of failing in school or being guffawed by people who do not know anything. 

Education in today's world is something important.  It is important because through education,  your mind will open on a lot of things. You will gain a lot of knowledge and through that, you may gain power. Without education, you will be lagging behind. You cannot talk when others are talking neither can you make a suggestion to an educated person.  This is because they feel superior.

Ce poème, est, de loin, le plus direct appel à la révolte. Pour parvenir à lancer ce cri de révolte,  le poète fait un bilan de toutes les brimades, les injustices et les souffrances auxquelles l’opprimé a été soumis.  Dans le premier verset il fait allusion aux affres de l’esclavages : les esclaves étaient contraints a plier, se courber de deux façons : physiquement, dans les cannes a sucres et psychologiquement dans la perception de leur personnalité minimisée et abrutie.  Ce poème fait écho à « Afrique » autre poème de Diop, dans lequel celui-ci pose la question à Afrique qui est la suivante:

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Usually,  people don't see 'education' as a great thing. They think it is a total waste of time and resources,  usually money. Many people think there is no need to do further studies, PhD, nor Masters degree. They are either okay with their informal education or Bachelor's degree. They do not understand the need to do further studies and  learn great and greater things nor write a whole book of thesis. They do not understand the need of spending many years in the classroom,  neither do they think of the importance of being educated.

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L’Agonie des Chaînes  Ce poème, fidele à l’idéologie poétique qu’embrase David Diop, foisonne des faits  historiques  qui aident à mettre en relief le thème de souffrance, d’oppression et de manque de liberté dont David Diop est passionné.  Les chaines dont il est question ici ne sont point de chaines d’esclavage, mais celles de colonialisme, qui se succède à l’esclavage.  Les refrains « Dimbokro Poulo Condor », en dehors de sa sonorité qui évoque le grondement caractéristique du champ de guerre, ce qui cadre bien avec l’univers antagonique et hostile évoqué dans le poème, on a l’impression qu’il s’agit du nom d’un site historique très important où s’est déroulée quelque chose de très  horrible.

Thank you to  Conciv Engineering Limited  for having one of our own Tutors as a Panelist on September 5,  2018, to interview applicants for the position of Administrative Assistant @  Conciv

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The many books one is obliged to read doesn't matter More often, children are always found at the other side as far as education is concerned. They think of the hassles in the classroom and find them more irritating than any other thing. When a bright new day comes, they see it as another day for a struggle on earth. Those of them who don’t like going to school or don’t want to say a word so that they will be corrected were there before But hey, com’on, that’s not the issue, aim at the bigger picture. I found education personally as a useful thing. A great tradition that needs to be protected, preserved and preached. Only the lackadaisical student will always inform the parents that ‘the teacher is is sick or has traveled’.

Hello parents, We have excellent home tutors who are here to help your kids at home with assignments and teach them to be ahead of their colleagues in class. It is the wish of every parent to have a child who is intelligent,  but how does this happen?